如果没有遇到您，我不知道还可以这么学英语
今天的口语课，被学生一句话触动了。 “如果没有遇到您，我不知道还可以这么学英语。” 那一刻我忽然意识到，很多孩 […]
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学习力
学习力关注一个人如何学习，而不仅仅是学会了什么。本栏目聚焦元认知、学习策略、任务管理、注意力、知识提取、迁移与自我调节等能力，探索学习者如何逐步从被动执行走向主动学习。
那支漂洋过海来的触控笔，最终输给了我的“越挫越勇”
本以为只是想把课堂上那几十分钟的体验再往前推一点，结果硬生生折腾成了一场“技术攻坚战”。 第一回合：满怀期待
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为什么“勤奋型学习者”反而更容易在德语学习中受挫？
很多人在德语学习中失败，并不是因为不努力。相反，我见过最多受挫的，是最勤奋的人。 他们上最多的课，做最多的练习
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学德语，90%的人从一开始就选错了方向
学德语，大多数人问的第一个问题是： 这些问题听起来合理，但本质上仍是“机构比较”。 真正决定你德语能走多远的，
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谁懂带出“凡尔赛”学生是什么样的体验？
学期过半，又到了真刀真枪见分晓的时候。辅导俩孩子已近半年，说实话，我比他们任何人都更期待这一刻。其中一个自信笃
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